Now I get IT:) Jag heter Lena Lorentzen och jobbar på Apelskolan i Ullared. Där undervisar jag i svenska, engelska och språkfördjupning i årskurserna 6-9. Sedan våra elever fick var sin bärbar dator har jag börjat jobba mer och mer med webben som läromedel och här delar jag med mig av vad jag och mina elever lär oss i skolan. Enjoy!

tisdagen den 25:e mars 2014

Vink, vink!

Jag ville bara säga hej till dig som ibland går in och kikar på den här bloggen. Jag lever;) Den här terminen sitter jag med nationella prov i fyra klasser (En, Sv år 6 och En, Sv år 9)... Jag ska bara överleva genomförandet och rättandet av alla dessa prov och sen ska ni se att jag är tillbaka med lite tips som kanske kan förgylla er sv-och engelskundervisning :)

/Lena


fredagen den 24:e januari 2014

Kortskrivning på engelska

Kortskrivning har jag lite då och då på svenskan men jag tror inte att jag haft det på engelskan förut. I dag laddade jag upp den här sidan a random first line of dialogue på projektorn, ställde mobilen på fem minuter och förklarade sedan för eleverna att de skulle få fem minuter på sig att skriva en text på engelska som måste innehålla den mening som kommer upp. Jäklar vad de skrev! De tyckte det var så roligt att vi gjorde det två gånger :) När vi var klara med två kortskrivningar gick jag in på deras bloggar och så jämförde vi några texter. Fascinerande att samma mening kan generera så olika texter. Här kommer tre exempel innehållandes meningen "Midnight, on the bridge. Come alone."


Batman had heard that there was a new superhero in town. A man that called himself ''Spiderman''. A man who could climb walls, and shoot strings trough his hands like a spider. This was unacceptable. Batman was the best superhero, so of course he had to kill Spiderman.

He jumped in his batmobile and drove to Spidermans house, and broke in. He left a note.
''Midnight, on the bridge. Come alone''.


They met at the bridge and Batman asked who Spiderman was, and he told him that he was just a guy who liked to take photographs, but he got bitten by a spider once and he got superpowers. Turns out Spiderman was a pretty cool guy so Batman didn't have to kill him, and they became friends.



I've got an text message on my phone, one night. I was home alone and everything was dark and grey outside. I took the phone and thought at first that it was Ellie, but it wasn't. It was a random number, at first I thought they had send it wrong. But then I read it!
``Midnight, on the bridge. Come alone´´, it says.
I dropped the phone at the ground. It must be them, it must be. Since the night it all happened, they have been after me. They have done things to me, and if i won't go they will kill me tonight. I know that, they also know that I'm home alone this night to. What should I do, i've took my bag and ran out in the night!




Random Writing Nr.2


I heard something by the door. It had arrived a mail to me. I walked to my door and saw an envelope laying in front of the door. ''What is this?'' I asked myself. I opened the letter. I barely could't see what the person had written on the paper. 
''Midnight, on the bridge. Come alone.''
What is this? Why do someone want to meet me at the bridge, in the middle of the night?
The clock were 11 pm, so one hour from now I'll be there.

When the clock were nearly midnight I walked to the bridge.  No one was there. Strange.
 Suddenly, behind my back 3 people came. I didn't notice them at first.
Then they yelled.


''Happy birthday John!''
It was my 3 best friends, Annie, Jonathan and Drew. 

''Sorry for my bad handwriting Marc! I was in a hurry when I wrote it.''
''Haha! It's okay! Thanks guys!'' I replied with happiness.



onsdagen den 22:e januari 2014

Tracy Beaker

För några år sedan såg jag den underbara serien om flickan "Tracy Beaker" med mina klasser. Men sedan försvann den från GR Utbildning och sedan dess har jag hittat andra serier att se. Men nu blev jag lite sugen på Tracy Beaker igen till 6:orna och eftersom den fortfarande inte finns på GR Utbildning sökte jag på YouYube. Å se - där fanns den ju! This really made my day! Har du inte sett den? Jag rekommenderar den verkligen! Här kan du se första avsnittet på "The story of Tracy Beaker":

onsdagen den 15:e januari 2014

Twitter och New Year resolutions

Ett tag hängde jag ganska mycket på Twitter och gav mig in i olika diskussioner med olika lärare. Det var väldigt givande men tog också mycket tid. Nu för tiden är jag bara inne på Twitter då och då för att leta efter undervisningstips och för att sprida mina blogginlägg. Det var där jag såg att @metabolisterna tipsade om en engelskuppgift som handlade om "New Year resolutions". Jag frågade om jag fick ta del av uppgiften och två dagar senare låg den i min inkorg. På det sättet är Twitter fantastiskt! Det finns så många lärare som gärna delar med sig och nu delar jag vidare hur jag jobbade med en del av materialet blandat med egna uppgifter. Tack @metabolisterna!

1) Warm up in groups of four.
1. Do you make New Year resolutions? Why or why not? Explain why.

2. Why do you think people make New Year resolutions?

2) Pair discussion.

Traditional New Year resolutions such as quitting smoking have been replaced by modern life changes like __________and ___________, a study has revealed. (Jag skrev meningen på tavlan.)

Discuss which words you think are missing.

Correct answers: reading more, saving money
Surprised? Why/why not?

3) Show them examples of New Year resolutions and have them guess which are the seven most popular. Worksheet 1 
Number them. First by themselves, then in pairs. Compare and discuss.

Answers: 1. Read more books; 2. Save more money; 3. Lose weight; 4. Redecorate my house; 5. Take better photos; 6. Go travelling; 7. Sell stuff I don't need on eBay 

4) Short writing assignment. Show them this picture for a minute.


Assignment:
1. Write down the three first words that you see.
2. Reflect in writing (on your blog) on the first three words you saw and on 2014. Are the words things you wish for? Do you think they are important in your life? Would you have liked another word more? Why? 

5) Listen to two listening exercises about people talking about New Year resolutions and then do the comprehension quiz and vocabulary quiz.



6) List five things you would like to accomplish in 2014. Explain why you chose these goals to accomplish and what you can do to achieve them.

Example: This year I’m going to save more money. I really want to buy a new phone. I’m going to write down all the money I spend every day. I’m not going to spend money on ...




måndagen den 9:e december 2013

"Things related to Christmas"

Här kommer tips på några juliga länkar som jag kommer att använda mig av under de sista lektionerna.

Lyssna på korta ljudinspelningar och välj sedan rätt bild för att höra fortsättningen. Finns i två versioner. Version ett och version två.

The History Channel har flera korta, bra videoklipp om julens historia.

Två killar från Wales pratar om julen. Hörövning med frågor till.

Bildspel från The New York Times. Några år gammalt med ok ändå.

Till sist kommer vi att sjunga och lyssna på olika julsånger med hjälp av Lyricstraining.

torsdagen den 5:e december 2013

Träna engelska med hjälp av en julkalender

Ni har väl inte missat att ESOL Courses har interaktiva julkalendrar med olika engelskövningar bakom varje lucka?

Här hittar ni årets julkalender, där man kan öppna en ny lucka för varje dag: Christmas 2013 - Advent Calendar

Vill ni släppa loss eleverna på en julkalender där alla luckor är "öppna" kan ni ju välja förra årets: Christmas 2012 - Advent Calendar




onsdagen den 20:e november 2013

Padlet

Häromdagen behövde jag ett ställe att samla elevernas sista frågor till en bok som vi läst och jag ville att vi skulle se frågorna samtidigt som de skrevs. Då är Padlet perfekt. Det fungerar som en digital anslagstavla. Jag skapar en ny "vägg", delar med mig av länken till eleverna via min blogg och sedan kan eleverna skriva dit sina frågor på en lapp genom att dubbelklicka på väggen. Fungerar både med iPads och datorer.

Man kan inte se vem det är som skriver lapparna så det är klart att i början tycker eleverna att det är lite roligt att skriva "korv" :) men det går över ganska fort.

Här kan ni se vår vägg med elevernas avslutande frågor till Skämmerskans dotter.